Menggambar dan Mengarang

Iseng. Dosen belum datang. Hanya aku dan sang ketua kelas. Aku pun memanfaatkan spidol yang ada untuk mencoret papan tulis. Aku pun menggambar sesuka hatiku. Begitu teman-temanku semua masuk, mereka melarangku untuk menghapusnya. Ya sudah. Dosen pun masuk dan mulia mengajar. Saat beliau melihat papan tulis, beliau malah memujiku. Tapi bukan pujian yang akan ku bahas. Tapi kata-kata yang mengandung nesehat darinyalah akan ku bahas. Katanya orang yang jago menggambar, otak kanannya bagus. Dengan begitu, Ia akan mampu atau mudah di bidang bahasa. Aku termenung. Mungkin ini sebabnya. Aku merasa otakku lambat dalam menangkap, makanya banyak temanku yang kesal kalau aku tidak mengerti di salah satu pelajaran karena aku lama mengertinya, istilah di komputernya loadingnya lama. Tapi karena aku hobi menggambar, maka aku tidak mengalami kesulitan dalam mempelajari bahasa. Aku belum mencari kebenarannya, tapi kalau ini memang benar, ini bisa menjadi metode yang bagus dalam belajar. Namun, tidak segampang itu juga aku bisa mempelajari bahasa seperti bahasa asing. Bahasa inggris misalnya. Percuma kalau kita jago rumusnya tapi kekurangan kosakata. Cara yang paling efektif untuk menambah kosakata adalah mengarang dan menulis dengan imajinasi. Bila kita berimajinasi, tentu akan muncul kata-kata yang tidak kita ketahui bahasa inggrisnya. Dulu aku suka menerjemahkan karanganku ke bahasa inggris, sehingga aku memiliki kosakata yang lebih banyak dari temanku. Aku pun tidak pernah mengikuti les atau kursus. Kuncinya hanya rajin. Tapi, memang awalnya aku otodidak belajar bahasa inggris. Tapi dalam sekolah, tentu tingkat kesulitan semakin tinggi kalau kita naik kelas. Dan aku sempat malas dan tidak suka bahasa inggris. Karena aku suka menulis, aku dapat menambah kosakata bahasa inggris.
Dengan demikian, metode menggambar dan mengarang sangat bagus dan efektif dalam meningkatkan mutu dan kualitas bahasa kita. Kalian boleh membuktikannya, tapi harap dilakukan dengan tekun ya.